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                    當(dāng)前位置：【新安中學(xué)首頁(yè)】>【教學(xué)教研】>【教育文摘】
                
      
                
      
                    
      
                        
      
                            
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          別讓壓歲錢壓“碎”親情 網(wǎng)友：還是簡(jiǎn)單點(diǎn)好 來(lái)源： 新華網(wǎng)轉(zhuǎn)天津北方網(wǎng)2017-1-25　　“壓歲錢”是長(zhǎng)輩對(duì)小輩們的一份祝福。如今，“壓歲錢”已經(jīng)被賦予了更多意義。除了傳統(tǒng)的紅包，金鈔金條、外幣、保單、理財(cái)存單……“另類壓歲錢”好看時(shí)尚充滿寓意受到很多老人的青睞。在許多人看來(lái)，給壓歲錢多少，代表著關(guān)系的親近與疏遠(yuǎn)，變成了衡量的尺子。水...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          “14年抗戰(zhàn)”將成為愛(ài)國(guó)主義教育關(guān)鍵詞來(lái)源：新華社 2017年01月10日　作者：胡浩    新華社北京1月10日電（記者 胡浩）記者10日從教育部獲悉，2017年春季教材將全面落實(shí)14年抗戰(zhàn)概念，8年抗戰(zhàn)一律改為14年抗戰(zhàn)。　　據(jù)了解，為落實(shí)中央關(guān)于紀(jì)念中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年有關(guān)精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，教育部組織歷史專家進(jìn)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          清華大學(xué)國(guó)情研究院院長(zhǎng)：以新理念引導(dǎo)教育現(xiàn)代化來(lái)源:人民日?qǐng)?bào) 2017-1-20 胡鞍鋼     無(wú)數(shù)國(guó)家興衰的歷史證明，強(qiáng)國(guó)立國(guó)，教育是根本。日前，國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，提出到2020年我國(guó)教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展，教育總體實(shí)力和國(guó)際影響力顯著增強(qiáng)。規(guī)劃確定了“十三五”時(shí)期教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則、主要...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          規(guī)范中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人員管理，很有必要來(lái)源：中國(guó)教育新聞網(wǎng)  2017年01月20日　 作者：汪文華　　日前，中組部會(huì)同教育部印發(fā)了《中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》，對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)的選育管用各個(gè)環(huán)節(jié)做出了具體規(guī)定，為建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)的高素質(zhì)專業(yè)化中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員隊(duì)伍提供了制度支撐。《暫行辦法》是一份重要的文件，它為治理“亂相”提供了政策依...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          育人重在全過(guò)程全方位來(lái)源:中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng) 2017-1-17 孫熙國(guó)　　如何把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全過(guò)程育人、全方位育人，是貫徹習(xí)近平總書(shū)記全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議講話精神、開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局的根本和關(guān)鍵?！　〉谝?，學(xué)校要明確辦學(xué)方針，把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)?！　∫涣鞯娜瞬疟仨毷堑轮求w美全面發(fā)展的社會(huì)主...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教育部出臺(tái)相關(guān)規(guī)定高中學(xué)業(yè)水平考試參照高考等考務(wù)管理來(lái)源:中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng) 2017-1-18     記者17日從教育部了解到，針對(duì)目前我國(guó)高中學(xué)業(yè)水平考試組織和管理不夠嚴(yán)密科學(xué)、考試安全還存在隱患和漏洞等問(wèn)題，教育部出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，要求各地高中學(xué)業(yè)水平考試要參照普通高等學(xué)校招生考試等國(guó)家教育考試考務(wù)工作規(guī)定，建立健全學(xué)業(yè)水平...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教師觀念落后，是教育的大敵來(lái)源：中國(guó)教育新聞網(wǎng)  2017年01月16日　作者：劉義富　　批評(píng)學(xué)生，是教育的應(yīng)有之義，是教師的“自然權(quán)利”，沒(méi)有批評(píng)的教育是不完整的教育。這樣的常識(shí)如今需要花大氣力普及，這真是一件遺憾的事?！　〕ＷR(shí)日漸模糊，教師不敢管學(xué)生，又有其深刻復(fù)雜的成因。　　首先，自近代以來(lái)，西方的民主人權(quán)平等思想觀念日漸被...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          家校應(yīng)共護(hù)老師“批評(píng)權(quán)”來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)  時(shí)間：2017-01-10 作者：邱磊《人民日?qǐng)?bào)》近日發(fā)表評(píng)論文章，對(duì)當(dāng)下漸有蔓延之勢(shì)的教師不敢批評(píng)學(xué)生的“怪現(xiàn)象”予以了聚焦和抨擊，輿論廣為關(guān)注。的確，僅剛剛過(guò)去的半年，江蘇、河南、湖北、廣東等地就相繼出現(xiàn)學(xué)生因被批評(píng)而或?qū)蠋煷蟠虺鍪?，或“?fù)氣”人間蒸發(fā)，或“抱屈”高空墜樓等種種極端事件...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          有教無(wú)育，何來(lái)學(xué)生全面成長(zhǎng)來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 2017-1-13 王子墨 　　西安西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三年級(jí)學(xué)生，向所在碑林區(qū)的教育部門舉報(bào)霧霾天學(xué)校不按規(guī)定停課。結(jié)果，該學(xué)生舉報(bào)信息遭泄露，并被老師“教育”。日前，西安市教育局官方微信與陜西省教育廳官方微博回應(yīng)，1月3日起西安市啟動(dòng)重污染天氣Ⅰ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)后，西北工業(yè)大學(xué)附中確有...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          校本研修是教師成長(zhǎng)“必修課”來(lái)源:中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng) 2017-1-11     校本研修是教師結(jié)合自身實(shí)踐深化反思的有效途徑，也是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要載體，各學(xué)校應(yīng)努力為教師的專業(yè)發(fā)展搭建校本研修平臺(tái)。     校本研修需要制度引領(lǐng)。目前教師普遍教學(xué)負(fù)擔(dān)較重，很多教師校本研修的主動(dòng)性和積極性不高。必要的制度是促進(jìn)教師研修、推進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新、...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                        
      
                    
      

        
      
            
      
                


      

      
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