| 黨的十八大提出，“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。“立德樹人”抓住了教育的本質(zhì)要求，明確了教育的根本使命，符合教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，進(jìn)一步豐富了人才培養(yǎng)內(nèi)涵。立德樹人，可以說(shuō)是教師“一生為一大事來(lái)”，是教師一輩子的使命和責(zé)任，既要堅(jiān)持德育為先，亦要堅(jiān)持樹人為要。 “德為才之帥?！奔訌?qiáng)德育關(guān)鍵把握三個(gè)著力點(diǎn)。一是堅(jiān)持思想政治教育統(tǒng)領(lǐng)為根本著力點(diǎn)。立德樹人要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位、社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)教育學(xué)生增強(qiáng)黨的意識(shí)、國(guó)家意識(shí)和政治認(rèn)同。引導(dǎo)廣大學(xué)生講“大德”、走“大道”?！按蟮隆奔磮?jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)、為人民服務(wù)，堅(jiān)持正確政治方向，這是教育工作的靈魂。 二是堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為關(guān)鍵著力點(diǎn)。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，扣好人生第一粒扣子。圍繞立德樹人根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入國(guó)民教育總體規(guī)劃和制度設(shè)計(jì)，貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育等各領(lǐng)域，推動(dòng)課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和校園文化一體化育人平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)國(guó)民教育規(guī)劃體系化。 三是堅(jiān)持以傳承滋養(yǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重要著力點(diǎn)。堅(jiān)持以科學(xué)態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)文化，著力進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。教育要善于同文化交融互促，主動(dòng)汲取文化養(yǎng)分，利用好蘊(yùn)含于其中的思想道德資源。立德樹人既要善于抓好思想上的“固本培元”，又要抓好實(shí)踐探索和載體創(chuàng)新，積極從傳統(tǒng)文化“原點(diǎn)”汲取精神力量和道德力量。 立德樹人，樹人為要。教師把立德樹人作為根本使命，既要著眼于提高學(xué)生的思想意識(shí)、德行修養(yǎng)，也要著眼于提升綜合素質(zhì)和能力，從根本上解決“錢學(xué)森之問(wèn)”，關(guān)鍵是進(jìn)一步培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。一是培養(yǎng)服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)責(zé)任感是所有品德中影響最大、最基本、最必備的品質(zhì)。培養(yǎng)具有責(zé)任感的人，就是為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之材。 二是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。新的時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展日新月異，因循守舊、故步自封難以適應(yīng)社會(huì)變革和創(chuàng)新發(fā)展要求?？v觀世界教育進(jìn)程發(fā)現(xiàn)，各國(guó)在重視智力和能力教育的同時(shí)，普遍把培養(yǎng)創(chuàng)新精神提到核心地位。廣大教師要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，重視培育創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，做到抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)。 三是培養(yǎng)實(shí)踐能力。堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，是黨的教育方針的重要內(nèi)容。培養(yǎng)實(shí)踐能力既要刻苦鉆研理論又要積極掌握技能，學(xué)以致用，以用促學(xué)。要把人生理想融入黨和國(guó)家事業(yè)，堅(jiān)持與祖國(guó)同行，為人民奉獻(xiàn)的正確成長(zhǎng)方向，到基層和人民中去建功立業(yè)，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大熔爐里，在社會(huì)的大學(xué)校里，經(jīng)受實(shí)踐考驗(yàn)，掌握真才實(shí)學(xué)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。（作者：蘇偉，單位：山東師范大學(xué)教育學(xué)部） |